Projeto: “ Natureza é
vida!Preserve-a ”
Período: ---------/---------/----------
Duração: duas semanas
Clientela: 06 meses à 04
anos e 11 meses
Justificativa
A educação ambiental faz parte de um
processo por meio do qual a criança as coletividades constroem valores
conhecimentos habilidades, atitudes e competências voltadas a conservação do
meio ambiente que é um bem de uso essencial a qualidade de vida das pessoas.
Esse projeto visa estimular a
mudança de práticas de atitude e a mudança prática de atitude e a formação de
novos hábitos com relação a utilização dos recursos naturais , favorecendo a
reflexão sobre o cuidado do nosso planeta, auxiliando para que a sociedade
passa ter um ambiente saudável.
Objetivo Geral
Despertar na criança o desejo de preservar a natureza para termos melhor qualidade de
vida.Conscientizar sua importância da preservação para nossa saúde.
Objetivos específicos
- Conscientizar sobre a importância da água para manter a vida no planeta além de buscar meios para economiza – lá e usá-la racionalmente;
- Capacitar os alunos para plantar, preservar, o meio ambiente visando transformar cidadões que interagem e participem de forma ativa na recuperação;
- Analisar e observar fatos e situações de tipo lixo do ponto de ambiente e de modo critica, reconhecendo as necessidades de atuar de modo positivo para garantir um ambiente saudável
- Despertar a leitura e o gosto pela mesma;
- Desenvolver a coordenação motora, esquema corporal; a leitura visual; a percepção auditiva e a criatividade e a imaginação;
- Conhecer a importância do sol e da chuva para os seres vivos;
- Compreender os diversos ambientes que os seres vivos habitam;
- Identificar a utilidade das plantas para nossa respiração;
Conteúdo
- Água
- Preservação do meio ambiente
- Nome dos alunos
- Numerais
- Pintura
- Colagem
- Poesia
- Natureza e sociedade
Metodologia
- Cumprimentar os alunos, desejando boa tarde;
- Música, brincadeiras, novidades;
- Conversa informal sobre a importância da preservação do, meio ambiente e da água;
- Explicações sobre o ato de jogar lixo nos rios e suas conseqüências;
- Explicar que as plantas purificam o ar e que através do sol e da chuva elas se desenvolvem;
- Desenhar uma árvore no quadro e explicar sobre suas partes;
- Contar historias infantis sobre o mundinho encantado promover passeio no parquinho para trabalhar a importância das folhas;
Culminância
Será realizado um passeio no parquinho municipal com a
participação dos funcionários e alunos, nesta oportunidade teremos recreação e
será mostrado a importância das plantas , areia, grama para nossa vida. onde os
vencedores receberam presentes.
Avaliação
Será realizada de acordo com a participação e o interesse
da criança na realização das atividades proposta, podendo ser individual e
coletiva, a critério de cada professor.
Material de Apoio
§ Revistas;
§ Jornais;
§ Filme;
§ Tesoura;
§ Bola;
§ Corda;
§ Televisão;
§ DVD;
§ Aparelho de som;
§ CD;
§ Cola;
§ Motocicleta;
§ Chamex;
Recursos Humanos
Para a realização deste projetos contamos com a
participação de toda nossa equipe,
comunidade local e departamento de esporte.
Bibliografia
PINTO, Gerusa Rodrigues,
LIMA, Regina Célia V. Dia a dia do Professor, Belo Horizonte – MG,
edição FAPI, vol. 7 e 8 ed. 2000.
RADESPIEL, Maria – Alfabetização
Sem Segredo – Eventos Escolares Contagem – MG, Editora IEMAR; dezembro 2º
Semestre, 2001.
“No calendário da vida,
há datas que não são lembradas, mas há momentos inesquecíveis como o de hoje,
aproveite.”
Vinicius de Morais
