FEIRÃO DE ALIMENTOS/PARTICIPAÇÃO DOS PAIS, COMUNIDADE ESCOLAR E DA
EQUIPE DA SEMEC
Apresentações das crianças
CEMEI - GENOVEVA DE FREITAS FRANCO
“A base da Educação está nas
primeiras experiências da vida”
Avenida
Pernambuco Esq. com a Rua 03, Qd. 20,
L .: 01
São Miguel do
Araguaia-Go. Fone: 3977-7147
Diretora: Luciana de Jesus Santos Avelar
Coordenadora: Sônia Dias Carvalho Santos
Duração: 11 a 27/03/2013Justificativa
É
preciso ser criado na criança o habito correto de alimentação por isso iremos
desenvolver este projeto para que as crianças reconheçam o grande valor que os
alimentos têm para nossa saúde, e aprendam a comer todos os alimentos para
suprir a carência de nosso organismo.
Objetivo Geral
- Levar o aluno a entender a
importância dos hábitos alimentares, o valor que os alimentos têm para a
nossa saúde, conscientizando-os para uma alimentação saudável e natural.
Objetivos
Instrucionais
- Desenvolver o conceito de alimentação saudável;
- Identificar os diferentes tipos de alimentos;
- Apreciação dos variados tipos de alimentos;
- Conscientizar as crianças sobre a importância de uma boa alimentação;
- Explorar as cores através dos alimentos;
- Incentivar a criança a se alimentar de forma correta;
- Exploração das letras e dos números, através das frutas;
- Discernir o raciocínio lógico a expressão oral e corporal, a coordenação motora, a percepção auditiva, visual;
- Executar os conceitos básicos de matemática através do numeral 1 e a vogal “A” através das frutas;
- Mencionar o conceito de quantidade, cores e formas;
Conteúdo
- Alimentação
- Cores primarias
- Pintura
- Modelagem
- Numeral 1
- Letras do alfabeto
- Musicas
- Poema
- Coordenação motora
- Filme
- Brincadeiras
Metodologia
- Cumprimentar os alunos desejando boas-vindas, com novidade e músicas;
- Conversa informal sobre a importância de uma boa alimentação;
- Cantar músicas;
- Escrever o nome dos alimentos no quadro de giz trabalhando os números de letras e identificando as mesmas nas palavras;
- Hora da história;
- Brincadeira desenvolvendo a coordenação motora;
- Diligenciar a coordenação motora do numeral “
- Trabalhar as cores dos alimentos, através de atividades;
- Demonstrar com gravuras os diferentes tipos de alimentos
- Executar tarefinha, pintura, colagem com gravuras de alimentos;
- Assistir filme;
- Pintura com tinta guache ou cola colorida às frutas e verduras;
Culminância
Será realizada com
apresentações no Salão do CEMEI e um Piquenique na Chácara do Srº Regino com
diversas brincadeiras, banho no córrego, preparamos uma mesa com frutas,
cereais partilhados e um delicioso almoço.
Avaliação
Serão avaliados os objetivos
propostos, uma vez compreendendo o que é uma alimentação saudável e quais os
cuidados de higiene devemos ter, a partir daí cada professor avaliará conforme ministrarão
os conteúdos tanto pode ser individual ou coletivamente de acordo com o
critério do professor.
Recursos Humanos
Contamos
com a participação de toda equipe do CEMEI, pais, comunidade do bairro,
alunos, secretaria municipal de Educação.
Material de Apoio
Chamex,
Televisão, Vídeo, DVD, Filmes, TNT, Tinta guache, Papel Crepom, Cartazes, Bolas,
Frutos, Verduras, Cereais, Cartolinas, Cordão, Aparelho de som, Brinquedos, Massa
de modelar, Gravuras de alimentos, Cola, Livros e revistas
Referencias
Bibliográficas
MENDONÇA,
Valdirene Dias. VAZ, Carmem Lúcia Ferreira. In Dente de leite – Uberlândia-MG.
Editora Gráfica Claranto LTDA. 5ª ed. Março, 2005.
PINTO,
Gerusa Rodrigues; LIMA, Célia Vilhaça. In O
dia-a-dia do professor. Editora FAPI Industria Gráfica LTDA. Vol. 05.
RADISPEL,
Maria. Alfabetização sem segredo.
Eventos Escolares, Contagem - MG. Editora IEMAR, 2001.
Internet:
