Motoqueiros Malucos
Coreografia o Circo Chegou
Coreografia o circo chegou
Bailarina Motoqueira na corda bamba
Palhaçinhos Maternal -l
Mulher Bala
motoqueiros malucos-mat-III
Trenzinho da alegria
DIRETORA: LUCIANA DE JESUS SANTOS AVELAR
COORDENADORA: Sônia Dias Carvalho Santos
PROJETO:
“Dia do Circo Diversão e Muita Alegria”
Período:
março de 2012
Clientela:
06 meses a 04 anos e 11 meses
JUSTIFICATIVA
Através deste projeto estaremos
regatando nossa história e conhecendo um pouco mais de nossas raízes,
incentivando nossas crianças a respeitar e valorizar os índios, sua cultura e
suas tradições. Apresentando situações do cotidiano para melhorar o convívio
social, estimular a auto confiança formar crianças consciente identificando
suas limitações pelos seus profissionais como uma forma lúdica de trazer
alegria para a criançada.
OBJETIVO
GERAL
Resgatar nas crianças a história do circo, valorizando os profissionais
que trabalham mesmo, a importância dos animais que moram no circo, além de
transmitir a magia e a alegria de forma lúdica.
OBJETIVO
INSTRUCIONAL
Ampliar
os conhecimentos sobre o tema;
Fixação
da cor vermelha;
Introduzir a primeira letra do nome das
crianças;
Promover
brincadeiras diversificadas caracterizando as crianças;
Identificar o circo como arte e
resgatá-la;
Promover brincadeiras diversificadas e
caracterizar as crianças de personagem de circo;
Identificar o trabalho realizado no circo
como arte;
Refletir
sobre o desrespeito aos animais preso;
Desenvolver a coordenação motora de acordo
com as atividades;
Desenvolver o raciocínio lógico, a
expressão oral e corporal, a percepção auditiva e visual da criança;
CONTEÚDO
O circo;
Primeira letra do nome;
Coordenação motora;
Core
vermelha;
Expressão corporal;
Brincadeiras diversificadas;
Introdução dos numerais;
Pintura;
Música;
Assistir filmes;
Recortes e colagens;
Hora da
história;
METODOLOGIA
Receber as crianças carinhosamente com musica;
Conversa
formal e informal sobre o tema sobre os profissionais do circo e os animais;
Trabalhar
a primeira letra do nome das crianças com pintura usando tinta guache vermelha
e colagem de papel picado;
Atividade
de coordenação motora andar em cima de corda, fazendo uma viagem em curva
aberta;
Propor atividades
que envolvam esquema corporal;
Escreveras palavras: CIRCO, PALHAÇO no
quadro, trabalhando leitura das letras e das palavras;
Recorte e
colagem dos personagens;
Trabalhar
à artes usando sucatas;
Confecção de máscara e roupas;
Brincadeiras dirigidas;
Atividades xerocopiadas trabalhando as
cores;
Exploração
de objeto do circo;
CULMINÂNCIA
Foi realizado um momento festivo no salão das
creche, promovemos brincadeiras diversificadas, animada pelo palhaço picolé,
distribuímos pirulitos, pipocas e
entregas uma lembrancinha para cada crianças.
AVALIAÇÃO
Ser
contínua, através da participação interesse na ministração dos conteúdos,
observação do comportamento e participação tanto individual quanto coletivo.
MATERIAL DE APOIO
TNT; Milho de pipoca; Fita crepe; Cola; Tinta
guache; Massa de modelar;
Balões; Saco de chão limpo, Giz de cera; Fantasia;
CD; Fita cassete; Vídeo; Televisão; Filme; Máquina
fotográfica;
Revistas e jornais; Gravuras; Camurças; EVA; Papel
cartão; Livros; Papel crepom; Cartolina;
RECURSOS HUMANOS
Todos
os alunos, professores, servidores gerais, e administrativos, os pais e
comunidade local, profissionais do circo e motorista;
BIBLIOGRAFIA
RADESPIEL, Maria, Alfabetização Sem Segredo.Eventos
Escolares. 1º Semestre – Contagem – MG, Editora IEMAR, 2001.
RAMOS, Vânia Moraes – 1956 Crescendo Sabendo Ser,
Maternal – Belo Horizonte – MG Editora FAPI, 2002. vol. 0
