Oficina Construindo o Meio Ambiente.

Projeto: “ Natureza é vida!Preserve-a ”

Período: ---------/---------/----------

Duração: duas semanas

Clientela: 06 meses à 04 anos e 11 meses

Justificativa

            A educação ambiental faz parte de um processo por meio do qual a criança as coletividades constroem valores conhecimentos habilidades, atitudes e competências voltadas a conservação do meio ambiente que é um bem de uso essencial a qualidade de vida das pessoas.

            Esse projeto visa estimular a mudança de práticas de atitude e a mudança prática de atitude e a formação de novos hábitos com relação a utilização dos recursos naturais , favorecendo a reflexão sobre o cuidado do nosso planeta, auxiliando para que a sociedade passa ter um ambiente saudável.

Objetivo Geral

            Despertar na criança o desejo de preservar   a natureza para termos melhor qualidade de vida.Conscientizar sua importância da preservação para nossa saúde.

Objetivos específicos

•  Conscientizar sobre a importância da água para manter a vida no planeta além de buscar meios para economiza – lá e usá-la racionalmente;
• Capacitar os alunos para plantar, preservar, o meio ambiente visando transformar cidadões que interagem e participem de forma ativa na recuperação;
• Analisar e observar fatos e situações de tipo lixo do ponto de ambiente e de modo critica, reconhecendo as necessidades  de atuar  de modo positivo para garantir um ambiente saudável
• Despertar a leitura e o gosto pela mesma;
• Desenvolver a coordenação motora, esquema corporal; a leitura visual; a percepção auditiva  e a criatividade e a imaginação;
• Conhecer a importância do sol e da chuva para os seres vivos;
• Compreender os diversos  ambientes que os seres vivos habitam;
• Identificar a utilidade das plantas para nossa respiração;

Conteúdo

•  Água
• Preservação do meio ambiente
• Nome dos alunos
• Numerais
• Pintura
• Colagem
• Poesia
• Natureza e sociedade

Metodologia

• Cumprimentar os alunos, desejando boa tarde;
• Música, brincadeiras, novidades;
• Conversa informal sobre a importância da preservação do, meio ambiente e da água;
• Explicações sobre o ato de jogar lixo nos rios e suas conseqüências;
• Explicar que as plantas purificam o ar e que através do sol e da chuva elas se desenvolvem;
• Desenhar uma árvore no quadro e explicar sobre suas partes;
• Contar historias infantis sobre o mundinho encantado promover passeio no parquinho para trabalhar a importância das folhas;

Culminância

            Será realizado um passeio no parquinho municipal com a participação dos funcionários e alunos, nesta oportunidade teremos recreação e será mostrado a importância das plantas , areia, grama para nossa vida. onde os vencedores receberam presentes.

Avaliação

            Será realizada de acordo com a participação e o interesse da criança na realização das atividades proposta, podendo ser individual e coletiva, a critério de cada professor.

Material de Apoio

§    Revistas;

§    Jornais;

§    Filme;

§    Tesoura;

§    Bola;

§    Corda;

§    Televisão;

§    DVD;

§    Aparelho de som;

§    CD;

§    Cola;

§    Motocicleta;

§    Chamex;

Recursos Humanos

            Para a realização deste projetos contamos com a participação de toda  nossa equipe, comunidade local e departamento de esporte.

Bibliografia

PINTO, Gerusa Rodrigues, LIMA, Regina Célia V. Dia a dia do Professor, Belo Horizonte – MG, edição FAPI, vol. 7 e 8 ed. 2000.

RADESPIEL, Maria – Alfabetização Sem Segredo – Eventos Escolares Contagem – MG, Editora IEMAR; dezembro 2º Semestre, 2001.

“No calendário da vida, há datas que não são lembradas, mas há momentos inesquecíveis como o de hoje, aproveite.”

                       Vinicius de Morais