DIA DO ÍNDIO - 19 DE ABRIL

Apresentação  Mat. l, Mat. ll, Mat. lll - sobre a cultura dos Índios

Guilherme representando a cultura indígena

Guilherme - Maternal-I/Mostrando um pouco

dos costumes indígeno

Representando o índio

Demonstração do uso da flauta

Apresentação explorando a música do Indiozinho

 

Tema:

Comemoração do Dia do Índio

Justificativa:

Segundo o PCN, é preciso que o aluno conheça e valorize a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais.O Dia do Índio é um resgate a nossa história e das nossas raízes.

Objetivos:

Conhecer um pouco da história dos índios;

Conhecer, analisar e debater os hábitos e costumes dos indígenas;

Refletir sobre a relação: brancos x índios;

Estimular a comemoração do dia do índio;

Metodologia:

Sensibilização:

• Roda de Conversa sobre o tema;
• Cartaz com fotografias dos índios;

Desenvolvimento:

·         Capa dos trabalhinhos;

·         Quebra - cabeça;

·         Jogo da memória sobre objetos indígenas;

·         Jogo da Memória sobre as expressões dos índios;

·         Desenho para pintar;

·         Atividade elemento que não faz parte da cultura indígena;

·         Pintar, recortar, e montar uma índia;

·         Pintar de acordo com a legenda;

·         Ligue os conjuntos;

·         Descobrir a palavra;

·         Confecção de máscaras indígenas;

·         Confecção de cocar;

·         Confecção de maquete;

·         Desenho, recorte e colagem com vários tipos de materiais da cultura indígena;

·         Apresentação de uma música sobre o dia do índio;

·        Desenvolvido Por: Blog Cantinho do Saber (Carolina) - http://cantinhodosaber.buscasulfluminense.com

Materiais:

• Músicas sobre o Dia do Índio (Xuxa, Mara Maravilha);
• Urucum (pode ser substituído por colorau alimentício);
• Palha;
• Folhas secas

Avaliação:

Relatório individual e coletivo referende ao desenvolvimento do aluno.